Brandenburger Linux-Infotag 2012 Universität Potsdam Griebnitzsee Potsdam 2012-11-03 2012-11-03 1 PREVIEW 10:00 00:15 13:00 05:00 Ausstellungsbereich Hardware workshop Android ist ein weitgehend freies Betriebssystem, das hauptsächlich von Google entwickelt wird. Leider sind die Treiber für die Geräte sowie die meisten Programme, welche im Google Play Market angeboten werden, nicht frei wie in Freiheit. Sie arbeiten immer wieder gegen die Interessen der Nutzer, spionieren sie aus und lassen sich oft nicht einmal entfernen. Die Free Software Foundation Europe (FSFE) versucht nun mit ihrer FreeYourAndroid [1] Kampagne Nutzerinnen und Nutzer in die Lage zu versetzen, die volle Kontrolle über ihre Geräte und Daten zu erlangen. Beschäftigte der FSFE und engagierte Freiheitskämpfer/innen helfen bei der Installation und Inbetriebnahme alternativer - Android-basierter - Freier Betriebssysteme. Dazu wird kein Google-Account benötigt und statt einem App "Markt" wird F-Droid vorgestellt, ein Freies Software App repository. Ein solcher Phone Liberation Workshop findet statt während des Brandenburger Linux-Infotag am 3.11.2012, ab 13 Uhr am Stand der FSFE Bereits erfahrene "Freiheitskämpfer/innen" sind als Helfer/innen gern gesehen. Um Ihr Gerät zu befreien benötigen Sie: - ein Smartphone, Laptop und Datenübertragungskabel Auch gilt es zu bedenken: - bisherige Workshops wurden mit Anmeldung gehalten. Erstmalig bieten wir Phone Liberation am Stand der FSFE ohne vorherige Anmeldung an. Aber Achtung: Zwar funktioniert das Befreien von Telefonen mit vielen Geräten, aber nicht mit allen. Möchtest du dir sicher sein, nicht umsonst zum FSFE-Stand zu kommen, melde dich vorher bei eal (at) fsfe (dot) org mit der exakten Bezeichnung deines Modells - Die FSFE sowie alle freiwilligen Helfer übernehmen keine Garantie. Auch wenn es unwahrscheinlich ist, kann die Hardware schaden davontragen und/oder der Hersteller die Garantie absprechen. - eine riesige Hilfe ist es, wenn Sie bereits vorab ein Backup ihrer Daten anlegen Achtung: Bitte bringen Sie genug Zeit mit! Der Workshop dauert erfahrungsgemäß ca. 5 Stunden. [1] http://freeyourandroid.org Erik Albers 10:00 00:45 HS1 Einblick für Schüler, Lehrer und Eltern Lehren und Lernen mit freier Software lecture In diesem Vortrag sollen einige Beispiele für freie Lernsoftware vorgestellt werden. Zusätzlich werden Informationsquellen zum Thema präsentiert. Roberto Menk http://wiki.skolelinux.de/ 11:00 00:45 HS1 Chancen, Herausforderungen und Hemmnisse Vernetzung macht Schule lecture Im Vortrag wird gezeigt, wie basierend auf Opensource Software, IT-Lösungen in Schulen und schulübergreifend implementiert und betrieben werden können. Durch den Einsatz von Opensource Software und durch Standardisierung der gesamten Infrastruktur werden erhebliche Einsparungen an Kosten sowohl für die Software als auch für den zum Betrieb notwendigen Service erzielt. Das modular strukturierte Konzept ist erweiterbar ohne bereits installierte Komponenten in Frage zu stellen. Albrecht Barthel 13:00 00:45 HS1 Lehren und Lernen mit Freier Software Lehren und Lernen mit freier Software lecture Was ist ein Webinar Apache (Foundation) Webserver und die Installation von OpenMeetings Funktionen von OpenMeetings: -Whiteboard -Dokumentenverwaltung und Konvertieren -Audio und Video Konferenzen und Aufzeichungen. -OpMee als Plugin (Moodle, SugarCRM) Michael Kappes http://incubator.apache.org/openmeetings/installation.html 14:00 00:45 HS1 Betriebssystem-übergreifende Prüfungssoftware auf Client-Server-Basis Lehren und Lernen mit freier Software lecture iTest ist eine Qt-basierte, Betriebssystemübergreifende Client-/Server-Prüfungslösung. Hiermit lassen sich auf einfache Art und Weise von der simplen Lernkontrolle bis zur komplexen Prüfung sämtliche Bereiche des schulischen (Prüfungs-)Alltags abdecken. Es lassen sich verschiedene Kapitel (Themen) anlegen, innerhalb derer verschiedene Schwierigkeitsgrade der Fragen eingestellt werden können. Die Frage-/Antwort-Kombinationen werden in einer Datenbank (iTest-Server) gespeichert, welche sich einfach z.B. auf dem Lehrer-PC einrichten läßt. Die einzelnen Prüfungen lassen sich beliebig aus dem gesamten Fragenpool zusammenstellen. Die Reihenfolge der Fragen und Antworten kann hier sortiert oder zufällig erfolgen. Die zur Verfügung stehende Zeit kann optional sowohl für jede einzelne Frage als auch für die gesamte Prüfung festgelegt werden. Teilpunkte für nur teilweise beantwortete Fragen lassen sich genauso, wie die erforderliche Punktzahl für die einzelnen Kapitel und den gesamten Test, festlegen. Der Zugriff erfolgt über den iTest-Client, welcher auf den Schüler-PCs installiert wird. In der hier vorgestellten Fassung ist ein 'Schummel-Schutz' gegen Minimieren des Tests und Nachschlagen auf dem Client-PC eingebaut. Nach Abschluss eines Tests kann dieser optional automatisch auf dem Lehrer-PC ausgedruckt werden. Die einzelnen Prüfungssitzungen können gespeichert und später erneut abgespielt werden. Manfred Müller 16:00 00:45 HS1 Lehren und Lernen mit freier Software lecture de Wir stellen verschiedene, auf freier Software basierende, Projekte vor, die es Schülern ermöglichen, Experimente mit kosmischer Strahlung zu machen und auszuwerten. Alle Experimente werden mit eigener, freier Software betrieben, an der je nach Interesse und Kenntnisstand der Schüler auch mitgearbeitet werden kann. Der größte Teil der Software ist in Python geschrieben, was sich als sehr vorteilhaft erwiesen hat, da es auch für Programmieranfänger leicht zu verstehen ist. Um Schülern den Einstieg in die Datennahme und Auswertung weiter zu erleichtern haben wir auch ein graphisches Frontend für die Datennahme und Auswertung kreiert (http://code.google.com/p/muonic/). Die Experimente beschäftigen sich hauptsächlich mit der Messung der Rate der kosmischen Strahlung, aber auch die Lebensdauer des Muons kann bestimmt werden. Wir werden berichten, welche Erfahrungen wir beim Einsatz freier Software (hauptsächlich Python) zur Datennahme und Analyse dieser Schülerexperimente gemacht haben. Außerdem werden wir einige Geräte mitbringen und vorführen. Robert Franke 17:00 00:45 HS1 Netzwerk lecture Cloud-Computing ist in aller Munde. Aber wie ist denn nun das Wetter in der Wolke? Schäfchen- oder Gewitterwolke? Schönwetterfront oder Sturmtief? Vor allem aber: Das eigentlich ist "die Cloud"? Etwas Reales? Eine Erfindung der Marketing-Strategen? Etwas altebekanntes? Etwas hilfreiches? Oder etwas bedrohliches? Viele Fragen -- dieser Vortrag räumt auf, ganz bodenständig, jenseits des Hypes. Peer Heinlein 10:00 00:45 HS2 Code your config Vernetzung macht Schule lecture de Puppet allgemein Puppet templates Ruby ERB Puppet DSL Augeas & Puppet Puppet Multi Master Martin Alfke 11:00 00:45 HS2 Wirtschaft lecture de Daß man mit Open Source auch Geld verdienen kann, ist mittlerweile wohl offensichtlich, die einstigen Angst-Kampagnen der Branchenriesen gegen Linux und Open Source sind verstummt. Doch wie lebt es sich als kleiner oder mittelständiger Dienstleister am besten? Welche Geschäftsmodelle funktionieren, wo kann man Punkten, welche Kunden kann man kriegen? Vor allem aber auch: Welche Kunden will man haben, welche nicht? Wie man als kleiner Dienstleister gegen mächtige Firmen antreten und trotzdem noch beim Kunden begeistern und pukten kann -- das klärt dieser Vortrag mit einem Praxis-Resumee aus 10 Jahren Linux Consulting. Peer Heinlein 13:00 00:45 HS2 Von Freier Software in die Freie Gesellschaft. Community lecture de Seit den 60er Jahren des letzten Jahrhunderts ist die Produktionsweise und Nutzung von Soft- und Hardware nahezu vollkommen kommerziell ausgerichtet. Im Gegensatz dazu stehen die Prinzipien des Modells der Free Open Source Software (FOSS). FOSS basiert auf Gemeinschaften (Communities) und setzt nicht den Austausch materieller Güter (Äquivalente) zur Mitwirkung im Entstehungsprozess oder zur Teilhabe an den Ergebnissen voraus. Das Zusammenwirken der einzelnen Akteure basiert auf einer eigenen Philosophie, bei der Gemeingüter (Commons) entstehen, die wiederum allen zugutekommen. Das Verhalten wird dabei eher durch soziale Normen anstatt von rechtlichen Regelungen gesteuert. Spannend wird es, was passiert, wenn die FOSS-Prinzipien auf die Gesellschaft übertragen werden und deshalb das Gesellschaftsmodell verändert wird. Zielgruppe: Ein- und Umsteiger, Profis Frank Hofmann Thomas Winde 14:00 00:45 HS2 Community lecture Computer sind universelle Machinen, die beliebig programmierbar sind und prinzipiell alles können. Vielen IT-Unternehmen ist dies mittlerweile ein Dorn im Auge. Sie wollen willkürlich beschränken was wir als Gesellschaft mit dieser Maschine machen können. Sie ergreifen technische Maßnahmen mit denen sie uns Möglichkeiten nehmen und Rechte entziehen, die wir normalerweise haben wenn wir ein Produkt kaufen. Die Industrie will entscheiden, was wir mit unseren Computern machen können, um ihren Profit zu maximieren. Wollen wir Ihnen diese Macht einräumen? Matthias Kirschner 15:00 00:30 HS2 BLIT-Rückblick: Anekdoten und Highlights Community lecture Seit 2004 findet mit konstanter Regelmäßigkeit der Brandenburger Linux Infotag statt. Im Verlauf der Jahre haben sich rund um diese Veranstaltung viele kleine Geschichten angesammelt, die nur darauf warten mal wieder erzählt zu werden. Lasst euch eine paar Minuten vom "BLIT-Alltag" entführen, um mit mir in Erinnerungen zu schwelgen... Letztendlich soll diese halbe Stunde auch eine kleine Hommage an all die Menschen sein, die den BLIT bis hierher begleitet und zu neun Erfolgen werden lassen haben! Uwe Berger 16:00 00:45 HS2 best practice Duale Hochschule Baden-Württemberg Vernetzung macht Schule lecture Anknüpfend an den Vortrag des Vorjahres erläutert die diesjährige Präsentation neben den Grundfunktionen und neuen Features speziell die SMS-Integration und Ressourcenplanung am Beispiel für Raum- und Semesterplanung einer deutschen Hochschule. Der Vortrag besitzt einen ausgeprägten "Demo-Charakter" und wird u.a folgende Features live zeigen: Raumplanbelegung einer Hochschule, Ressourcenmanagement, Zeiterfassung, Android & iPhone Synchronisation, Asterisk Integration, Click2dial mittels SIP-Telefon. Allgemeine Informationen zu GROUP-E: Die Open Source Collaboration Software GROUP-E als zentrales Werkzeug für E-Mails, gemeinsame Kalender, Aufgaben, interne Projektverwaltung und Zeiterfassung stellt durch integriertes Single-Sign-on eine skalierbare und sichere Businesslösung dar. Die IT-Agentur Endo7 aus Bozen in Südtirol entwickelt wohl eine der interessantesten Groupware- und Collaboration-Lösungen im OpenSource-Umfeld. Auch wenn in Deutschland noch weithin unbekannt, setzen viele Behörden und Landesverbände in Südtirol GROUP-E seit Jahren als zentrales tägliches Werkzeug für E-Mails, gemeinsame Kalender, Aufgaben und Projektverwaltung ein. Abseits des Web-2.0-Hypes stellt die vollständig unter GPL lizenzierte Software eine skalierbare und sichere Businesslösung dar. GROUP-E ist dabei 100% Open Source (GPL), ohne doppelten Boden und versteckte Lizenzkosten, und seit Jahren vielfach bewährt im professionellen Einsatz. Allein in Südtirol verwenden mehr als 125 Institutionen und regionale Unternehmen GROUP-E als tägliches Werkzeug, insbesondere 80 Prozent der Südtiroler Gemeinden. Auch in Deutschland etabliert sich die Collaboration-Lösung zusehends in Agenturen, Behörden und Unternehmen. Die Südtiroler haben bei der Entwicklung von GROUP-E das Rad nicht neu erfunden, sondern bedienen sich des vielfach bewährten und robusten LAMP (Linux, Apache, MySQL und PHP)-Unterbaus in Verbindung mit zahlreichen Integrations- bzw. Erweiterungsmöglichkeiten wie z. B. Cyrus, Postfix, Samba, LDAP und SyncML. Somit lässt sich beispielsweise ein sogenanntes Single-Sign-On realisieren, welches für die zentrale Benutzer- und Rechteverwaltung in Unternehmen eine wichtige Rolle spielt. Das Herzstück von GROUP-E bildet die integrierte Projektverwaltung, welche Termine, Aufgaben, Adressen, Dateien, E-Mails und Zeiteinträge intelligent miteinander verknüpft. Die Applikationsoberfläche von GROUP-E ist 100 % webbasiert und bietet so eine effektive Lösung für ein standortunabhängiges Arbeiten in virtuellen Teams. GROUP-E umfasst die Organisation und Kommunikation im Team, Projektmanagement mit integrierter Zeiterfassung, sie ist eine Plattform für Unternehmenswissen, bietet Systemintegration und Single-Sign-On sowie Synchronisation mobiler Endgeräte (iPhone & Co). Zielgruppen der Software sind Behörden, Unternehmen, Agenturen, Kanzleien, Vereine sowie Organisationen aller Art. Der Vortrag ist sowohl für Geschäftsführer und IT Entscheider als auch für IT-Projektleiter und Administratoren gleichermaßen interessant aufgebaut. Er leitet ein und stellt das System, sowie die Asterisk Integration, „live“ vor, gibt eine Funktionsübersicht, erklärt den technischen Auf- und Unterbau und erläutert praktische Anwendungsbeispiele, u.a. die Mobile Datensynchronisation, und nennt Referenzen sowie weiterführende Links. Die Firma BYTESPRING vertritt GROUP-E mit Sitz in Berlin offiziell in Deutschland. Harald Grzybowski http://www.group-e.info 17:00 00:45 HS2 Ein Arbeitspsychologischer Ansatz zur Sicherheitskompetenz Sicherheit lecture de Neben der Vermittlung von Handlungskompetenz im Bereich Informationstechnologie kommt auch der IT-Sicherheit eine zentrale Bedeutung zu. Soll diese durch professionelles pädagogisches Handeln vermittel werden, ist eine Didaktik der Sicherheit notwendig. Dieser Vortrag expliziert und operationalisiert den Begriff Sicherheit und stellt eine Taxonomie vor, anhand der Sicherheitsvorfälle eingeteilt werden können. Diese Einteilung ist notwendig, um festzulegen ob es sich um ein technisches oder ein soziales Problem handelt. Ziel ist es, didaktische Methoden und Werkzeuge bzw. Fachdidaktiken zu entwickeln und so die Sicherheitsforschung pädagogisch zu professionalisieren. Dazu wird das Kompetenzmodell der Berufsbildung der Kultusministerkonferenz zu Grunde gelegt. Stefan Schumacher http://www.sicherheitsforschung-magdeburg.de 10:00 00:45 S13 Entlasten von SSDs, NFS Homes, Laptop-Akkus und Backups Hardware lecture de Kurzbeschreibung: Mittlerweile legen viele Anwendungen Cache-Verzeichnisse und -Dateien im Home-Verzeichnis des Users an, allen voran Webbrowser. Dies führt auf SSDs zu verfrühten Schäden durch erhöhten Verschleiß, zu unnötigen Lastspitzen auf NFS-Servern, zu unnötigen Daten im Backup und zu erhöhtem Stromverbrauch bei Laptops durch unnötiges Hochfahren der Platte zum Schreiben der Cache-Dateien. Aus den Überlegungen wie man solche Cache-Dateien von den NFS-Homes von zentral gemanageten Workstations fern halten kann, entstand unburden-home-dir. unburden-home-dir sorgt dafür, daß Caches und andere leicht reproduzierbaren oder unwichtige Daten vom Home-Directory in ein tmpfs oder im Falle von NFS-Homes auf die lokale Platte umgebogen werden. Es automatisiert, was viele Benutzer schon lange von Hand machen: Cache-Dateien und Verzeichnisse per Symlink woandershin umbiegen. Auotmatisch für jeden Benutzer beim Login unter X aufgerufen, kann dies auch in großen Setups für nicht-technische Nutzer genutzt werden und damit zentrale NFS-Server entlasten. Weiter stellt der Vortrag alternative Lösungen für diese Art von Problemen vor. Axel Beckert https://github.com/xtaran/unburden-home-dir 11:00 00:45 S13 Lehren und Lernen mit freier Software lecture Der XO-1 der Initiative „One Laptop Per Child“ (kurz OLPC) ist ein robuster und speziell auf Kinderbedürfnisse angepasster Laptop, der für den Einsatz im Schulunterricht, insbesondere in Entwicklungs- und Schwellenländern, vorgesehen ist. Eine weitere Bezeichnung für den XO-1 ist "100-Dollar-Laptop". Die grafische Benutzeroberfläche des Betriebssystems wird auf die Zielgruppe angepasst, d. h. für Schüler ab der Grundstufe, die teilweise noch keine Kenntnisse in Lesen und Schreiben haben. Diese maßgeschneiderte Oberfläche heißt „Sugar“ und basiert auf GNOME. Als Betriebssystem ist die Linux-Distribution Fedora installiert. Hinzu kommen einige Änderungen im Bereich des Kernel und die neu entwickelte Sicherheitsplattform von OLPC namens Bitfrost. Der Vortrag wird einen Überblick über die Technik und die Community rund um den OLPC geben. kommt noch! Dominik Hopf 13:00 00:45 S13 Lag, Roaming, GSM, SkyDSL, wackelige WLANs und Hibernation Netzwerk lecture SSH ist beliebt und bekannt, aber kann Nerven kosten, wenn das WLAN wackelig ist, das GSM oder SkyDSL laggt, man den Laptop mal kurz suspended oder in ein anderes Netzwerk wechselt und damit die IP wechselt. AutoSSH und Mosh sind Tools, die das Problem von ganz unterschiedlichen Seiten her angehen. AutoSSH überwacht die SSH-Verbindung und startet sie bei Verbindungsabbruch oder -verlust automatisch mit allen Parametern neu. Zusammen mit GNU Screen kann man damit recht schnell wieder an der Stelle weiterarbeiten, an der man unterbrochen wurde. Mosh (The Mobile Shell) nutzt SSH nur zur initialen Authentifizierung und Authorisierung sowie um auf der Remote-Seite den Mosh-Server zu starten. Die eigentliche Verbindung zwischen Mosh-Client und Mosh-Server läuft dann AES-128 verschlüsselt über UDP und bleibt auch bei IP-Adressen-Wechsel bestehen. Dazu bietet Mosh bei merklichem Lag ausserdem noch eine Vorhersage der Ausgabe anhand der Eingabe, sodass man schneller sieht, was man getippt hat. Axel Beckert http://noone.org/talks/ssh-tricks/ 14:00 00:45 S13 Yet Another Point of Interest Submitter Menschen im Netz lecture de YAPIS ermöglicht jedem, schnell und einfach interessante Orte (POI) in die OpenStreetMap einzutragen. Die OpenStreetMap lebt davon, dass alle mitmachen können! YAPIS ist besonders für Anfänger geeignet, da die Benutzung selbsterklärend ist. Es wird lediglich ein Benutzername mit Passwort bei OpenStreetMap gebraucht. Thomas Mönkemeier http://yapis.geoclub.de/?id=0&lang=de 16:00 00:45 S13 Freiheit für Multimediadaten Programmierung lecture de Fib ist das universale Multimediaformat. Ob Bilder, Töne oder Gerüche, mit Fib kann es beschrieben und abgespeichert werden. Eine Beschreibung in Fib baut dabei auf Objekten auf, welche aus anderen Objekten aufgebaut und beliebig kommentiert werden können. Und damit sind die Möglichkeiten von Fib gerade mal angedeutet. Kurz Fib gibt Ihnen alle Möglichkeiten. Möglich wird dies durch ein Baukastensystem. Dies setzt sich zusammen aus einigen einfachen Elementen. Diese Elemente können nach festen Regeln kombiniert werden, um Multimediaobjekte zu erstellen. So können Beispielsweise einfach Rechtecke oder Dreiecke mithilfe dieser Elemente erzeugt werden. Die Elemente lassen genug Spielraum, um eigene Ideen zu realisieren, sind aber andrerseits nicht zu komplex, um nicht auch automatisch Beispielsweise Bilder in Fib zu übersetzen. So eröffnet Fib vielfältige Nutzungsmöglichkeiten. Betti Österholz http://www.Fib-Development.de 17:00 00:45 S13 Softwarequalität Programmierung lecture de Kurzbeschreibung: Softwaretests helfen nicht nur Entwicklern um Funktionen zu prüfen. Mit automatisierten Browser-Aufrufen und Behaviour-Tests lassen sich auch größere Aktionen und ganze User Stories überprüfen. Solche Abläufe sind dann nicht nur Tests im technischen Sinne, sondern gleichermaßen eine Dokumentation und Spezifikation für die Kommunikation mit Kunden. Im Vortrag will ich die wichtigsten Konzepte und Tools für Web-Tests vorstellen: * Einfache Unit-Tests, * Behaviour-Test-Frameworks (Cucumber/Behat/Codeception), * Web-Driver und Browser-Automatisierung (Mink/Selenium). Martin Schütte 10:00 01:30 S14 Lehren und Lernen mit freier Software workshop de Das Programm "Wikipedia macht Schule" von Wikimedia Deutschland e.V. klärt über Wikipedia auf und bietet einen praktischen Einstieg in die Arbeit mit der Online-Enzyklopädie. Angeleitet von erfahrenen Medienpädagogen und Wikipedia-Autoren bieten wir Schüler-Workshops sowie Lehrerschulungen an. Bei einem Workshop für Schüler werden die Stärken und Schwächen von Wikipedia verständlich gemacht. Wir zeigen, wie die Enzyklopädie funktioniert und was hinter ihren Kulissen stattfindet. In praktischen Übungen können sich die Schüler mit der Oberfläche und den zentralen Funktionen von Wikipedia vertraut machen. Als zweiten Schwerpunkt werden im Workshop Fragen der Medienkompetenz und Recherchekompetenz zum Umgang mit Informationen im Netz am Beispiel von Wikipedia behandelt. Die Schüler lernen Artikel hinsichtlich ihrer Qualität selbst zu beurteilen. Daneben bietet sich die Gelegenheit, auf individuelle Fragen und Schwerpunkte einzugehen. In der Workshops für Lehrer und Pädagogen wird ein Einblick in die Funktionsweise der Wikipedia, sowie ihre Regeln und Richtlinien und die meist unbekannten Strukturen der Qualitätssicherung vermittelt. Es gibt Raum für die Beantwortung offener Fragen: Wie funktioniert Wikipedia? Wer stellt die Qualität des Projektes sicher? Wie kann ich Artikel beurteilen? Wie kann ich mich einbringen? Wie können Schüler kompetent mit der Wikipedia umgehen? Damit können die Teilnehmer die Grenzen und die Zuverlässigkeit der Wikipedia differenzierter einschätzen und Fragen rund um das Thema klären. Dies ist für einen kompetenten Umgang mit dem unreflektierten Nutzungsverhalten der Schüler meist unerlässlich. Michael Schlesinger Silvia Stieneker 12:30 01:30 S14 Grinsen kann jeder! Einsteiger workshop Inkscape ist ein freier Vektorgrafikeditor. Dass man mit ihm mehr als ein paar schnöde Kreise zeichnen kann, zeigt dieser Workshop. Inkscape verwendet den SVG-Standard des W3C, damit sind die Grafiken in nahezu jedem Browser darstellbar. In diesem Workshop geht es darum ein eigenes kleine Set an grafischen Emoticons zu zeichnen, die man auf seiner Webseite oder seinem Messenger einsetzen kann. Neben den Grundfunktionen von Inkscape, kommen einige Dinge zum ICondesign zur Sprach und der Batchexport von Inkscape. Sirko Kemter 14:30 01:30 S14 Sexy Jeans Einsteiger workshop de Inkscape ist ein freier Vektorgrafikeditor. Dass man mit ihm mehr als ein paar schnöde Kreise zeichnen kann, zeigt dieser Workshop. Inkscape verwendet den SVG-Standard des W3C, damit sind die Grafiken in nahezu jedem Browser darstellbar. In diesem Workshop wird mit Hilfe von Inkscape ein Jeasnmuster erzeugt und ein nahezu photorealistischer Jeanspo gezeichnet. Neben einigen Grundfunktionen von Inkscape kommen hier Filter und die sogenannten LPE (Live Path Effects) zum Einsatz. Sirko Kemter 16:30 01:30 S14 Für Kinder ab Kita bis 4. Klasse mit ihren Eltern Lehren und Lernen mit freier Software workshop GCompris ist eine vielseitige Software, die jede Menge Spaß macht. Also Kinder: Schnappt eure Eltern und kommt zum Workshop! Roberto Menk http://wiki.skolelinux.de/ 12:30 01:30 S15 Arktur als Schulserver: kostenlos, auch für IT-Laien Vernetzung macht Schule workshop de Installation und Betrieb (unter Berücksichtigung der unterschiedlichen Unterstützung durch den Schulträger in Berlin und in Brandenburg) Auf dem mitgebrachten Rechner kann ein Schulserver installiert werden; wenn er nicht in einer VM (ca. 20 GByte) eingerichtet wird, dann überschreibt er die erste erkannte Festplatte. Installation nur von DVD; die DVDs werden bereitgestellt. Helmut Hullen http://arktur.de/ 14:30 01:30 S15 Lehren und Lernen mit freier Software workshop de Wissenschaftliche Arbeiten, Dokumentationen und Fachartikel komplett mit OpenSource-Programmen planen, erstellen und übersetzen: FreeMind, Dia, Gimp, Inkscape, OmegaT und natürlich LibreOffice. Workshop für Studierende aller Ausbildungsstufen, Dozenten, Technische Redakteure und alle, die längere Texte professionell verfassen wollen. Martin Bayer http://www.libreoffice.org 16:30 01:30 S15 Datenschutz und soziale Netze Menschen im Netz workshop de Das Projekt Planspiel 2.0 entsteht im Rahmen der Informatik-im-Kontext-Projektgruppe Berlin (http://www.informatik-im-kontext.de/). Die zentrale Fragestellung lautet: "Wer weiß was über mich im Internet?" Ausgangspunkt des Planspiels 2.0 ist das ältere bekannte "Planspiel zum Datenschutz", bei dem mit einer EC-Karten-Nachbildung eingekauft wird und dabei bestimmte Datenspuren hinterlassen werden. Diese Spuren werden dann in der Auswertungsphase zum Lösen von bestimmten "Vorfällen" eingesetzt. Die Grundidee dieses Papier-und-Stift-Planspiels bleibt erhalten, ebenso der grundsätzliche Spielablauf. Inspiriert durch die Online-Variante des ursprünglichen Datenschutzspieles schwebte uns als Projektgruppe eine Aktualisierung auf die Erfahrungswelt der Schüler der post-Ära 2000 vor. Dabei setzen wir auf Online-Aktivitäten und deren Spuren im Netz. In einer begrenzten Online-Welt gibt es bestimmte Stationen, die die Teilnehmer anlaufen sollen. Es gibt Rollenbeschreibungen, die in verschiedenen Online-Aktivitäten (früher Bezahl-Vorgänge) münden. Die verschiedenen Online-Aktivitäten (Chat, Forum, Shop, Spiele, etc.) hinterlassen verschiedene Datenspuren. Diese werden in der auf die Spielphase folgenden Auswertungsphase den Rollenbeschreibungen entsprechend ausgewertet. Weitere Informationen zum Planspiel: http://planspiel.be.schule.de/ Alexander Dietz http://planspiel.be.schule.de/ http://www.informatik-im-kontext.de 10:00 01:30 S17 ein Überblick für Einsteiger Lehren und Lernen mit freier Software workshop de Viele Schulen und Hochschulen in Berlin und Brandenburg setzen zur Unterstützung der Lernprozesse bereits Lernmanagement-Systeme wie das freie System "moodle" ein. In diesem Workshop werden erste Grundlagen für den Einsatz von moodle in der schulischen Praxis anschaulich demonstriert. Dag Klimas 14:30 01:30 S17 Lehren und Lernen mit freier Software workshop de Lernprozesse müssen regelmäßig auf ihren Erfolg geprüft werden. Im klassischen Schulunterricht werden dafür unter anderem mündliche und schriftliche Leistungskontrollen herangezogen. Wie funktioniert das bei elektronisch unterstützten Lernprozessen? Im Workshop soll gezeigt werden, wie mit dem Testmodul von moodle effizient und sicher Lernzielkontrollen realisiert werden können. Die Teilnehmer benötigen einen eigenen Laptop, Netbook oder Tablet. Dag Klimas 16:45 00:15 S17 Sicherheit workshop de Bei dieser Veranstaltung treffen sich Benutzer von GnuPG und PGP, um ihre öffentlichen Schlüssel gegenseitig zu signieren. So nehmen Sie an der Keysigning-Party auf dem Brandenburger Linux-Infotag 2012 teil: 1. Sofern noch nicht geschehen, erzeugen Sie ein GnuPG-Schlüsselpaar und laden Ihren öffentlichen Schlüssel auf einen öffentlichen Keyserver hoch (z.B. x-hkp://pool.sks-keyservers.net) 2. Drucken Sie den so genannten Fingerabdruck Ihres öffentlichen Schlüssels einschließlich E-Mail-Adresse und Namen aus (gpg --fingerprint meine.mailadresse@example.net) 3. Bringen Sie zur Keysigning-Party ein gültiges amtliches Ausweisdokument (Personalausweis oder Reisepass) und eine ausreichende Anzahl Ausdrucke des Fingerabdrucks mit (einen Ausdruck je Teilnehmer) So läuft die Keysigning-Party ab: 1. Ein Teilnehmer überreicht einem anderen den Ausdruck des Fingerabdrucks seines Schlüssels 2. Der Empfänger des Ausdrucks überprüft, dass der Name auf dem Ausdruck mit dem Namen im Ausweis übereinstimmt, der Ausweis gültig ist und der Ausweis zu der anderen Person gehört (bei Unstimmigkeiten werfen Sie den Zettel mit dem Ausdruck weg) 3. Zu Hause unterschreiben Sie die öffentlichen Schlüssel, von denen Sie Fingerabdruck-Ausdrucke erhalten haben (z.B. mit caff) Dieses „vereinfachte Verfahren“ bietet gegenüber dem sonst häufig eingesetzten Keysigning-Party-Protokoll eine Reihe von Vorteilen: 1. Keine Anmeldefrist, dadurch Teilnahme noch in letzter Minute möglich 2. Keine Teilnehmerliste, dadurch verbesserter Datenschutz 3. Kein Prüfsummenvergleich, dadurch einfacherer und schnellerer Ablauf Sollte das Kryptographiesystem GnuPG und das „Web of Trust“ neu für Sie sein, empfehle ich zum Einstieg den entsprechenden GnuPG-Wikipedia-Artikel. Martin Bayer GnuPG-Wikipedia-Artikel